红色小福字连成的挂件随处可见。

新华社发(甘肃简牍博物馆供图)隋唐盛世，丝绸之路北、中、南三条路总凑敦煌，敦煌成为丝路咽喉之地，驼铃声声、商贾云集。在敦煌研究院多场耦合实验室中，工作人员正在对庆阳北石窟寺砂岩样品进行三维扫描分析(2023年8月3日摄)。

努力把研究院建设成为世界文化遗产保护的典范运用先进科学技术提高保护水平总书记的勉励，一直鼓舞着这里的每一个人。在2023年6月召开的文化传承发展座谈会上，习近平总书记道出了他珍视文脉的原因所在。敦煌研究院文物数字化保护团队图像处理人员年海丽在拼接壁画图像(2023年4月25日摄)。条件具备了，那就及时把这件大事办好。新华社记者 陈斌 摄敦煌，中国通向西域的重要门户。

敦煌，如历史长河中的一湾清泉，照鉴过去，也照耀未来。今天，两晋南北朝至隋唐的画作绝大多数已经失传。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，红色课堂追溯了红色记忆，重温了经典历史，让我深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，应该倍加珍惜。

勤走田间地头，常听家长里短，多问柴米油盐，真正把实情摸准、把民意研透，实打实拿出具体对策......多地主题教育取得了实效，收获了百姓好口碑。总书记在谋划此次主题教育时，特别提出要大兴调查研究。这是一位年轻党员在参加红色课堂学习后的感悟。在主题教育过程中，湖北省紧盯践行宗旨为民造福目标，部署推进省级十大民生实事，推动县处级以上领导班子成员领办1至2件民生实事。

联播+1月31日，中共中央政治局召开会议，审议《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结报告》《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义;结合实际，分类指导，上下联动抓整改，让群众看到实效;切实解决实际问题，取得扎实成效。

理论上加强学习，方能做到思想上坚信不疑，意志上坚忍不拔，行动上坚定不移。实实在在办好惠民利民实事检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠。主题教育成效成色足不足，归根结底要看问题是否解决、群众是否满意。重温现场体验学、锤炼党性扎实学。

实乃谋事创业之基。针对中央纪委国家监委通报青海6名领导干部严重违反中央八项规定精神等问题，青海修订完善省委落实全面从严治党主体责任清单。利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去。怎么实现全党思想、意志、行动的统一?最根本的就是用党的基本理论武装全党。

全国各地在主题教育中把学思想摆在首位，通过丰富多彩的学习形式，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，从思想上正本清源、固本培元，进而将主题教育理论学习变成干事成事的加油站。第二批主题教育开展以来，竹山县将实施农村道路畅通工程列为为民办实事的重要内容。

以四下基层为重要抓手，第二批主题教育过程中，福建宁德市大力倡导能在现场就不在会场的一线工作法，选派5000多名党员干部深入基层一线。习近平总书记一语道破加强理论学习的重要性。

浙江全省市县党委第二批主题教育开展以来共梳理问题1066个，于2024年1月底前全部整改完成。如今，通往村里的路面正在硬化，马上要浇筑到他家门口了。实实在在检视整改突出问题坚持边学习、边对照、边检视、边整改。各级党委(党组)只有把巩固拓展主题教育成果作为重大政治任务，扛起主体责任，不折不扣抓好落实，才能更好地将主题教育成果转化为推动高质量发展的成效。浙江省进一步健全完善省市县乡村五级大接访工作机制，1.2万名县处级以上领导干部赴基层开展下访接访。西舍村的环村硬化路没有修完道突村的村道比较窄，容易发生交通事故希望多一点家门口就业的渠道几十把椅子，几张圆桌，干部和群众促膝围坐唠家常，海南省保亭黎族苗族自治县各乡镇的亲加奔(黎语，意为亲人来)干群对话解难题活动开展得如火如荼。

实实在在抓好理论学习和调查研究思想是行动的先导。会议强调，要持续抓好落实，重实干、做实功、求实效，更好将主题教育成果转化为推动高质量发展的成效。

重庆组织党员干部沉到一线找痛点、破难题，通过26项数字化改造使一家电缆企业生产效率提高了20%。中央明确提出，把抓好检视整改作为此次主题教育的一项重点措施，着力解决六个方面的突出问题：理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等。

为整治文山会海等形式主义官僚主义问题，湖南明确开展四不两直检查和随机抽查的时间不得少于50%等硬性规定。对于此次主题教育，习近平总书记高度重视，亲自谋划部署，全程指导推动，提出的一系列要求多落在一个实字上。

浙江省嘉善县开展我为群众办实事行动，把调研中了解到的问题，如老年患者转院困难、城乡交界地带道路拥堵、物业服务跟不上、村民办事流程较为烦琐等问题梳理成任务清单，逐一解决。湖北省十堰市竹山县官渡镇百里河村的村民阮飞最近特别高兴。聚焦典型案例，在解剖麻雀中以小见大查摆问题、刀刃向内分析问题、举一反三解决问题，不仅能够防止问题反弹，也实现了通过解剖一个问题推动解决一类问题习近平强调，要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，布局建设未来产业，完善现代化产业体系。

要深化经济体制、科技体制等改革，着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点，建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。新华社北京2月1日电中共中央政治局1月31日下午就扎实推进高质量发展进行第十一次集体学习。

他指出，新时代以来，党中央作出一系列重大决策部署，推动高质量发展成为全党全社会的共识和自觉行动，成为经济社会发展的主旋律。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。

发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。同时，要扩大高水平对外开放，为发展新质生产力营造良好国际环境。

要大力发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。同时，制约高质量发展因素还大量存在，要高度重视，切实解决。同时，在全社会大力倡导绿色健康生活方式。习近平强调，高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践。

加快绿色科技创新和先进绿色技术推广应用，做强绿色制造业，发展绿色服务业，壮大绿色能源产业，发展绿色低碳产业和供应链，构建绿色低碳循环经济体系。习近平指出，科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素。

要围绕发展新质生产力布局产业链，提升产业链供应链韧性和安全水平，保证产业体系自主可控、安全可靠。必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新，加快实现高水平科技自立自强，打好关键核心技术攻坚战，使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，培育发展新质生产力的新动能。

习近平强调，生产关系必须与生产力发展要求相适应。习近平强调，要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。